22.04

Литературное чтение. 9.00-9.30

1.    Повторение пройденного

Выполняем тест в Гугл Форме.

Кто не сможет зайти, в Вайбере будут фотографии с вопросами.

2.    Новая тема.

Рассказ Ю.Ермолаева «Воспитатели»

1)Прослушиваем аудиозапись, следим по тексту.

2) Еще раз прослушиваем и стараемся читать вместе с чтецом.

3) Читаем третий раз вместе с чтецом, стараемся успевать и читать выразительно.

             Д.з. Придумайте 3 вопроса к рассказу и запиши в тетрадь.

Русский язык. 9.40-10.10.

1.    Словарный диктант.

Откройте тетрадь, запишите дату 22 апреля. Приготовьтесь писать диктант. В Вайбере  аудиозапись словарных слов. Между словами пауза, если не успеваете можно поставить на паузу.

2.    Новая тема.

Запишите слова: Ладонь, морковь, тетрадь.

Что вы можете сказать об этих именах существительных? Надпишите наверху 3- скл.

Как вы понимаете сегодня мы будем говорить о существительных 3 склонения.

Упр.207, распределите существительные  2 столбика (м.р и ж.р)

Просклоняйте ЛАДОНЬ и ТЕТРАДЬ.

Проверка по образцу в Вайбере.

Д.з.упр. 206.

Математика. 10.20-10.50

Закрепление пройденного материала. Стр.76-78

1.Математический диктант.(если согласны +, если не согласны -)

Проверка в Вайбере .

3.    Учебник стр. 76-78.

№2.

№4. Найдите сколько человек посетило Музей космонавтики в 3 день.

№17

Д.з. №19 стр.79

Технология 11.00-11.30

1.    Новая тема «Театральные куклы. Марионетки»

Просмотрите презентацию в блоге, познакомьтесь с историей возникновения кукол марионеток.

Просмотрите видео, где показана работа с куклами марионетками.

Попробуйте изготовить свою куклу. Мы будем делать упрощенный вариант.

1. Вырезать заготовку медведя (помним, что медведь 

симметричная фигура)

2.Украшаем (глазки, носик, ротик и т.д.)

3.Прикрепляем ниточки к ногам ( в области колен), к голове 

и далее ниточки привязываем к карандашу.