27.04.

Литература.

1.Прослушать выразительное чтение стихотворения «Веселые стихи»  в Вайбере ..          

2.Проверочная работа по разделу «По страницам детских журналов»

В Гугл Форме.

 3.Новая тема. Раздел "Зарубежная литература", тема "Мифы Древней Греции"

 Более трех тысяч лет назад, когда возможности человека понять природу и историю были ограничены, древние греки придумали мифы. Миф не сказка, а донаучное объяснение мира: как было по силам, так и объясняли.

Древние греки связывали непонятные и грозные силы природы с существованием могущественных, бессмертных богов, которых они представляли в виде идеальных людей, обладающих всеми чувствами, свойственными человеку (радость, гнев, зависть и т. д.).

О деяниях богов и повествуют древнегреческие мифы. Но не только о них. Древнегреческие мифы посвящены также описанию подвигов и приключений героев - людей, одаренных сверхъестественной мощью, силой, ловкостью и смелостью, одним из родителей которых был кто-то из богов или богинь.

                                   Видео Боги Древней Греции.

Знакомство с мифом "Храбрый Персей" 

                                          Ссылка на мультфильм

Д.з.Стр.190-199, прочитать.

Математика.

1.Работа над ошибками. Решение задачи , проверка в Вайбере. 

2.Учебник  стр. 79 № 16.

Д.з. стр.78 №13

Русский язык.

1.    Повторение пройденного материала «Написание безударных падежных окончаний имен существительных»

–Работа в Яндекс.Учебнике .

2.    Новая тема .

Учебник стр.101 упр.215 (устно)

Ткань,вещь-3 скл, задача-1 скл, стол-2 скл

Сравните окончания имен существительных во мн.числе.

Упр.216. (сначала слова:ЛОДКИ,СЕТИ.КИСТИ, а потом КАЛЕНДАРИ,ДВЕРИ)

Упр.217

Тень- тени(ед.ч, Р.п), теней (мн.ч, Р.п)

Д.з. Яндекс Учебник.+13 слов 3 столбик стр.124

Окружающий мир.

1.    Повторение пройденного

Тест в Гугл Форме

2.    Новая тема «Бенилюкс» Видео в блоге класса.

           Ссылка на фильм Бенилюкс

 Д.з. Стр.118-124, тетрадь. стр.73-75 №1,2,3,4